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【精华】培训学习三总结

2022-11-22 12:08:17 学习心得

【精华】培训学习三总结

转眼间,有意义的学习生活结束了。相信你一定有很多收获值得分享。该写学习总结了。那么你知道怎么写学习总结吗?以下是边肖为你整理的3个培训学习总结,仅供参考。让我们看一看。

培训总结1

20xx年10月18日,我有幸参加了集团公司审计局组织的为期两天的审计培训。我是一名新的审计员。虽然当初的专业是“会计与审计”,但从事会计多年,对审计的业务知识知之甚少。当我听说审计局要举办培训班时,我非常高兴。这无疑是雪中送炭,是对我理论知识和业务知识的提升。在公司审计部的精心组织下,听了市审计局xxx、xxx等五位专业审计老师的课程。他们生动的讲解,精彩的案例,丰富的知识内涵,精湛的理论阐述,不仅让我了解和掌握了审计的发展方向和目标,也进一步更新了我的审计理念和知识结构,真的是收获颇多,受益匪浅,给我留下了深刻的印象。以下是我的学习经历:

第一,这次学习培训为提高审计业务水平打下了坚实的基础,同时也让我们了解到审计中要规避审计风险。

由于审计机关的影响、审计手段的局限性以及被审计单位提供的信息不真实,审计面临的风险越来越大。作为审计人员,在政策研究、审计取证、职业判断等方面的失误。也会导致最终结果出现误差,给企业和自身带来风险。这就要求审计人员有较高的文化素养来支持自己的工作。通过这次学习,我学会了风险防范的基本方法。一是严格按照《审计机关审计项目质量控制办法》的规定,深入具体地做好庭前调查工作,绝不搞形式、走过场;二是科学合理地确定重要性水平,审慎评估审计风险,通过重要性水平的确定,对被调查事项进行彻底调查,降低重大审计风险;第三,做好审计工作底稿,做好审计日记记录,真实完整地反映审计人员审计的全过程,记录与审计结论或审计发现的问题有关的一切事项,以及审计人员的职业判断及其依据,降低审计风险。

第二,这次培训让我深刻认识到树立“三种意识”的重要性

(一)是树立终身学习的意识。在当今知识经济时代,任何组织和个人的竞争,其实都是知识、学习能力和学习态度的竞争。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强,作为新时期的审计人员,只注重审计专业知识的学习远远不能适应经济社会发展的需要。审计必须了解相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点,才能从容应对审计项目,做到目标明确、重点突出、方法多样,提高工作质量和效率,把审计项目做得更好、更深。

(2)要树立责任意识,养成严谨细致的工作作风。老子曾说:“天下之难,必易其成;世界上的每一件事都必须做得细致”,尤其是审计工作需要做得极其细致。面对大量的被审计单位和人员,随着企业管理水平的提高和会计核算方法的不断完善,仅从报表等大的方面很难直接发现问题,只能着力从细致的实质性审计中寻找突破口。这次学习,听了市审计局几位专家老师讲的审计工作中的例子,基本上是从一些小疏漏中发现大问题的线索,循着踪迹,牵出一条大鱼。只有养成严谨、细致、高度负责的工作作风,不轻易放过任何疑点,并且

(3)要树立创新意识。创新无止境,探索禁止。我们的审计报告和审计产品也是公共产品。这种公共产品能否满足公司、党委和职工的需求,是我们从事审计工作、思考审计工作突破方向或研究审计转型的一个立足点。如果还是按照传统的审计思维方式,只是点对点的财务收支审计,肯定不适应职工的需要,也不适应公司和党委的需要。审计要关注企业经济发展中的热点问题,关注职工群众呼声很高的问题,关注企业党委领导最关心的问题。

第三,要灵活运用审计知识,学以致用。

通过老师的讲解,我感受到了学以致用的重要性。只有把学到的知识消化吸收,转化为解决问题的能力,才能真正的安心。要实现这一目标,需要充分发挥主观能动性,注重带着问题学习,自觉运用所学的基础知识,在日常工作中注意收集相关信息,与审计工作紧密结合分析,用系统的方法构建和整合微观的、零碎的知识点,从而达到由点到面的提高。审计工作专业性强,内容复杂,业务技能的提高是一个长期的过程。所以在巩固理论知识基础的同时,更重要的是在实践中灵活运用,从而提高自己的业务能力。

第四,培养团结协作意识。

审计仅靠个人力量是不够的;他是一个一起工作的团队。大家工作的协调关系到最后的胜利。只有信任队友,挑战自己,加强与团队的合作,一些看似不可能的事情,只要你尽力了,就能成功。

这次培训让我受益匪浅。它给我提供了一个学习的平台,让我更有动力前进。不过以后还是要学习和积累专业知识。打好基础不是一朝一夕的事,一定要做一辈子。只有不断前进,勇于进取的人,才能不断进步。在今后的工作中,我将不断体会本次培训班给我的各种教训,深度调整知识结构,不断提升专业素养,更加用心、扎实、高效地做好工作,努力做一名不辱使命的审计人员。

培训总结2

公司来了三个多月,记忆犹新的是入职前经理给我的培训。虽然时间不长,但对于我们这些刚从学校步入工作岗位的人来说,简直就是一剂良药。正所谓“不伐则无得。”刚刚走出大学校门,我们已经习惯了大学里慵懒的生活,个性得到了充分的展现,但是当我们走上自己的工作岗位,这一切又是那么的行不通。

还记得经理带领我们了解公司的管理文化——新人、科技。经营理念-以质量求生存,以管理求效益,以品种求发展。的确,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维持和支撑?那就是精神和理念!这种精神和理念是一种无形的财富,激励着每一个成员为之努力。事实证明,我们公司走这条路是对的。2007年7月,我们的纽门品牌被认定为中国著名商标。这个好消息将进一步鼓励我们每一个人向更高更好的方向发展。

工作中,主管说的话让我们深思。野心勃勃是我们这一代人的通病。我们一直认为大学毕业后应该找一个好公司,做一份体面的工作。但是现实的残酷很快击碎了我们的梦想。回顾自己走过的路,才知道脚踏实地才是真的。脚踏实地,树立务实作风。天下大事必做细,古今事业必成。虽然每个人的岗位可能很普通,分工也不一样,但是只要认真努力,都能做出一番事业。如果你志存高远,作风浮躁,最终将一事无成。

所以,真正静下心来,从小事做起,从一点一滴做起。一个一个,一个一个,一个一个,一个一个,积小胜为大胜,养成脚踏实地,努力工作的好习惯。

我从经理要求我们学习的“个人执行力”中学到了很多。办公室的工作很复杂,任务也很杂。既要精心对待,又要突出重点,扭住重点。着眼于大局,着眼于小事。要做好这一点,就要尽心尽力,兢兢业业,严格要求,积极适应工作需要。

“快”,抓住每一分钟提高工作效率。“明天后天,多少明天。我等明天,一切都白费了。”因此,要提高执行力,必须强化时间意识和效率意识,发扬“马上行动,马上办”的工作理念。坚决克服懒惰工作和拖延的坏习惯。

每项工作都要立足“早”字,落实“快”字,抓住机遇,加快节奏,提高效率。用时间管理有效地做好每一件事,时刻掌握工作进度,争分夺秒,迎头赶上,养成雷厉风行,干干净净的好习惯。

“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革才有生命力;只有创新才能带来发展。面对日益激烈的竞争和快速的变化,创新和适应能力已成为推动发展的核心要素。因此,我们应该与时俱进。

最后,衷心感谢部门的同事和管理人员对我工作的帮助和关心,感谢公司给我这样的机会。我以后会更加努力。

培训总结第3章

本次培训接近尾声,课程涉及小学数学的教学设计、提问与反思、组织互动交流、测试命题、小学生空间概念。每一位演讲者都是经过精心挑选的教学圈精英,他传授了教师各方面应该具备的各种能力和素养,很多都是肺腑之言和心得体会,让我认识到了自己的不足,非常有利于自己的成长,从中受益匪浅。

反思这次培训学习,我的感受主要在以下两个方面:一是更新教育观念,增强责任意识。培训结束后,我对教师的理念和责任有了更深刻的理解。教师不能抱着传统的教学观念。“他们不听窗外事,只教圣贤。”在教学过程中融入学校的目标和理念,打造自己的毕业生品牌特色,在潜移默化中提升学生的素质水平。同时,在我们的专业工作中,要兢兢业业,认真负责,兢兢业业,随时学习新的教学方法为我们所用,使别人学习别人成为可能。我们努力使我们的毕业生不仅具备“优秀的专业知识和技能”,还具备“特别努力、耐心、勤奋、敬业、合作”五大优秀品质。第二,注重备课过程,注重学生体验,提高课堂效果。它是我们课堂教师的主阵地。在“重过程、重体验、重探究”的理念指导下,如何改进课堂,提高教学效率,是每个教师都在思考和探索的问题。

听完报告,让我明确了课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中,要注意增进师生之间的互动和情感交流。备课时要摒弃传统备课中单向度的、严格的、封闭的、主观的线性教学设计,努力追求多维度的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预设,充分考虑学生的学习需求。教师在讲课时,首先要把激情投入到课堂中,从而激发学生的激情,引导学生积极参与课堂讨论,思考问题。总之,通过这次培训,我收获了很多,同时也感到责任重大。我深深体会到,教师是教学活动的指导者,是教学方法的探索者,是教育活动的创造者。只有不断超越自我,才能实现自身的可持续发展,满足高职教育的要求。不断提高自身素质,探索课堂改革的新方法。

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