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班主任月度工作总结

2022-11-20 05:47:29 工作总结

班主任月度工作总结

总结是对一段时期的学习、工作或其完成情况进行全面系统的回顾和分析的书面材料。在我们的学习和工作中起着承上启下的作用,所以写一篇总结是非常有必要的。想知道总结怎么写吗?以下是边肖整理的班主任月度工作总结,希望对大家有所帮助。

班主任1月工作总结

这一个月的工作还可以,习惯了忙碌的生活,会在忙碌的生活中找到和孩子在一起的快乐。

第一,用爱自己的学生当班主任。

关爱学生应该和关爱自己的孩子一样。他们不仅要关心自己的生活,还要关心自己的健康,关心自己是否懂得学习。更重要的是,他们关心自己是否知道如何做人。这是班主任的职责。爱情是具体的,有强烈的色彩感。比如每天早上巡视教室,看学生是否都在。天冷天热的时候,看看同学们穿的是否得体,早上有没有吃早饭,有没有带各种学习用品,甚至是帮他们整理衣领的琐事。在集体活动之前,我们应该为学生安排必要的用品。总之,学生几乎关注学校里的一切,比如饥饿、寒冷、温暖、喜怒哀乐。当学生生病时,带他去看医生。家长的感激,学生的感动,这些看似普通,却是一个班主任爱学生的体现。

第二,善于做学生的思想工作,注重能力的培养。

我总是把思想工作放在班级工作的首位。利用定期的班会教育学生的身心,帮助他们理清模糊的思路,提高思想境界。我们还充分利用课余时间与有关学生谈心,及时对他们进行有针对性的教育。并在班里积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种有效的教育活动,让每一个学生都能找到目标,树立理想,挖掘潜能,激发斗志!

第三,善于转化后进生。

在学生管理方面,我的工作大致可以分为三个方面:

1.优等生的培养。

2.中学生的提升。

3.后进生的转化。

与前两者相比,后者更困难也更重要,因为每一个学生都是希望。后进生越需要老师的帮助和鼓励,就越能影响一个班级。

第四,与父母和家长沟通。

班主任是学校、家庭、社会的纽带。所以你应该也必须和父母做朋友。

当我累了,有时心烦意乱。当我看到那些聪明的孩子时,我发自内心地微笑。班主任的工作是一项具有挑战性的工作,每个学生都是一个世界。想要成为每一个学生的朋友,获得每一个学生的信任,需要付出很多的努力。然而这一切都是值得的,因为你得到的将是一个美好的世界!我很充实,很快乐。

二级班主任月度工作总结

十月的秋天匆匆而过,回首这一个月的班级工作,是一种极大的解脱。

一是班级建设初见成效。开学已经两个月了。与9月份忙乱的情况相比,10月份的班级在纪律、卫生、礼仪等方面都有了明显的进步。学生到校后可以自行组织学习;早中晚的卫生工作不用老师督促,小干部会自觉打理;教室里,过道里吵闹的学生少了。教室角落里的笑脸反映了学生们的进步!提醒每一位同学:每天都是新的开始,每天都是小进步,每个月都是大进步,你会发现自己在一个学期内改掉了很多缺点。

第二,注意学生的习惯。养成良好的习惯会伴随每个人的一生。小学是养成良好习惯的关键时期。

1.学习习惯的培养这个月我开始从课外和课内两个方面培养学生的创新学习习惯,比如收集资料,课外阅读,制作简单的学习工具等等。同时严格要求学生养成良好的写作和阅读习惯。

2、行为习惯的养成行为习惯的养成不是一朝一夕的事情。小学生健忘,涵养差等。要求我时刻提醒和教育他们。当学生的行为有错误时,及时批评和纠正,指出他们的缺点,帮助他们改正;当你发现好的行为习惯时,及时给予表扬和肯定。然而,该班学生的行为习惯并不理想。根据这堂课的实际,这学期,

抓卫生习惯,早上学习,值班组长检查个人卫生和班级卫生。作为班主任,他经常对他们进行突击检查,平时也时刻注意他们的卫生。如果他发现什么,他会立即纠正我。

第二,注意学习用品的摆放,对所有学生的课桌和教室进行突击检查,让每个学生都养成爱护学习用品的习惯。同时,注意培养学生的劳动习惯和礼貌习惯。

第三,运用赏识教育增强班级的凝聚力。平时牢牢把握“鼓励胜于表扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,受到情感的感染,得到理性的澄清,保证学生的健康成长。每个星期,我都会表扬那些做了好事,为班级赢得荣誉的同学。这样做可以给学生一种感觉:班里好人好事那么多,优秀的学生也很多。我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体育的热爱和信心,增强集体凝聚力。此外,我非常注意在集体活动中激发学生的集体精神。感激对学生、对教育发自内心的热爱。欣赏是一座桥梁,一座心灵融合、精神相遇的桥梁。班主任如果学会尊重和欣赏自己的学生,就能走进学生的内心,在班集体的沃土上培育出绚烂的花朵。

在今后的教学工作中,我会不断反思总结,将所学运用到实际的德育工作中,更加注重学生的全面发展和完整人格的培养。加强师生之间的沟通和理解,注重学生兴趣和特长的培养。不断探索创新。积极向经验丰富的班主任请教和学习,在教学中与其他同事共同进步,严于律己,善待他人。

班主任月度工作总结3

时间如流水,四月的工作转眼就过去了。回顾这段工作,有收获,也有不尽如人意的地方。这一期间的工作总结如下:

首先,培养学生遵守纪律的习惯

我经常利用班会和课余时间教育学生遵守课堂纪律。如果发现有同学在课堂上表现很好,要及时表扬,在班里做好榜样。如发现有不良现象,应及时纠正。经过努力,班里绝大多数同学表现良好,部分同学纪律意识淡薄,有待进一步加强。

第二,培养学生讲卫生、讲礼貌的习惯。

要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,着装整洁,使小学生养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,有礼貌,遇到老师都要问好。学生团结友好,互相帮助。

第三,结合课文内容对学生进行思想教育。

结合课文内容,在班里开展学雷锋活动,通过活动让学生感受到助人为乐的快乐,于是收集东西交给大众的现象不断涌现。

四、做好学生的安全教育工作。

我经常利用班会进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不要在河里玩耍,不要在课间追逐打闹,避免不安全事故,在萌牙状态下消除安全隐患。

第五,加强与家长的联系,共同教育学生。

要教育好学生,教师不仅要做好本职工作

要办好一个班,需要一个有能力的干部队伍,但他们在这方面做得还不够。以后要注意这方面的培养,让他们成为老师的助手,学生的榜样。

总之,班级管理复杂,工作方法不同,形势任务千变万化。我们要在实践中探索和总结行之有效的方法和经验,使班级管理水平不断跃上新台阶。

班主任月度工作总结4

作为一名班主任,我一直希望能更好地教育我的学生,让集体更有效,所以下面是如何成为一名优秀的班主任:

第一,这学期每天坚持在线学习,认真看各种题目的文章和专家名师的心得。通过学习,我解决了很多实际教学中遇到的难题,技能有了很大的提高。同时更新了教育理论,丰富了教学经验。

第二,要定期参加各种研究讨论小组,学习别人老师教学成败的经验,敢于面对困难,不屈不挠。

三、优秀班主任的工作总结是只有通过实践才能获得的工作总结。因此,在平时从事教育教学工作时,要勇于开拓创新,适当进行一些探索和尝试,大胆创新,不断努力提高教学质量。

第四,选择合适的教学水平和专业素质,尝试探索适合本地学校班级新课改的教学模式,不断加强自我反思和与其他同行教师的合作、交流和探讨。只有这样,你才有资格成为一名优秀的班主任。

班主任月度工作总结5

又是一个月,转瞬即逝,匆匆而充实。这个月,我继续按照“以学生为中心”的方法管理我的班级。学生也乐于通过这种方式积极参与其中。在过去的一个月里,在保持良好的基础上,我们加强了班级的管理。和个别同学聊聊,促进成长。以下是我班主任的工作总结:

学习方面:随着夏天的到来,天气炎热干燥,学生上课情绪低落,状态不是很好。针对这种现象,我分别和三种同学聊了聊。首先,我找到了学习成绩好,上课普遍活跃的同学,告诉他们作为班里的主力军,要在带动课堂气氛上起到积极的带头作用。其次。我找了一些班里的同学,告诉他们要向班里的尖子生学习,向成绩冲刺,在班里保持好的状态,让他们超越,进入班级的前排,给他们加油。最后,我在班里找到一些学习成绩不好的学生,告诉他们,如果他们在班里更积极一些,他们就能上一层楼。这样,班里不同层次的学生都有了努力的方向和动力,班级的状态也逐渐提高。有了课堂的氛围,学习积极性就会提高,学习效率也会大大提高。

安全:安全一直是一个很重要的问题,所以我一直不敢在安全问题上放松。我设置了班级安全员,随时监督和汇报学生的行动,使活动保持在安全范围内。所以这一个月来学生的活动还是比较安全和规律的。

卫生:不用说,一直是学校和班级关注的重点问题。继续保持了最近几个月的良好态势,学生依然是主体,时刻值班,时刻监督。已经有了很大的改进,正在向更好的方向发展。

谈心:这学期是第三个月了,同学们都适应了。但有些同学对学校熟悉了,就失去了原有的新鲜感,显露出调皮的本性。他们在课堂上更加活跃,变得更加浮躁。对于这样的学生,我积极做谈心,指出他这段时间的良好表现,指出他的优点,同时严厉指出他的缺点和不足。指出这段时间的不良表现。如果能改正,摆正心态,上课表现积极,学习努力,会更好。通过谈心,稳定学生情绪,摆正心态。

以上是我对五月份工作的总结,期待在以后的工作中有所进步。请各位领导指导监督!谢谢你。

班主任月度工作总结6

这个月,我担任了五年级一班的班主任。我关心爱我的学生。我既是他们的老师,也是他们的朋友。我自己以身作则,也为各地的学生树立了榜样,让学生在潜移默化中养成良好的学习生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围,形成团结拼搏、尊师重道的班风和学风,我在班级管理上下了很大功夫。

首先,我挑选了一个称职的班长,制定了班规,结合少先队的检查评比制度,我所在的班级也实行了分级制,让班长协助管理,全体学生监督。学生各方面做得好会加分,做得不好会减分。每个学生的纪律、学习、卫生和行为都反映在他的成绩单上。学期结束时,将根据分数对前十名学生进行奖励,从而形成竞争机制。每个人都想拿高分,努力在各方面表现自己,为自己加分。所以学生在学习和纪律上都有了很大的进步,班主任在管理上也省去了很多繁琐的细节。大部分学生都会自觉遵守纪律,学习。这有效地激发了学生各方面的积极性,无论是学习、纪律、卫生还是两操都比以前有了很大的进步。这个月,我们班赢得了一面飘扬的红旗。

其次,为了丰富学生的课外生活,我们班这个月开展了丰富多彩的活动。这个月,我们班开展了丰富多彩的班会,学生在班会中得到了锻炼和教育,如倡导节约班会、安全知识班会、灯谜班会、讲故事班会等。并定期出版墙报,让学生的特长得到发挥。在另一场12周的篮球比赛中,我被我们班同学表现出来的集体荣誉感所感动,他们的拼搏精神也值得表扬。通过这些活动,培养了学生的动手能力和动脑能力,充分展示了学生的特长。

作为班主任,学生的思想教育至关重要。每周一上午是我教育学生的固定时间。利用这20分钟,我会针对最近发生的事情,给学生讲一些做人做事的原则和方法,教他们一些课堂上学不到的社会知识,让他们学会明辨是非。有时候,我会利用其他时间和学生聊聊个别学生的问题,及时纠正他们的错误。语文课上,经常结合课文内容对学生进行各方面的思想教育。

在学校,学生的安全是第一位的,所以安全教育是我每天放学前必不可少的内容。除了教育学生注意用电、消防安全、交通安全外,还强调不允许学生下河游泳、玩危险游戏,如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等。

作为班主任,做好学生的学习是首要任务。针对我们班学生基础差,学习积极性不高的特点,我特别强调,同学们一定要做好复习和预习。每天早上读书前,我都会进教室检查学生的复习预习情况,督促他们养成良好的学习习惯。考试结束后,给家长发家校联系单,要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础差的同学,要结对互助,让好的同学帮助差的同学,共同进步。经过一个月的努力,我们班学生的学习成绩得到了提高,学习的积极性也提高了。班里形成了你追我赶,不懂就问的学风。

我不仅关心学生的学习和纪律,也关心他们的生活和思想状况。我基本上通过不同形式对班里所有的学生进行家访,对学生的家庭情况有一个清晰的了解,从而加强学校和家长的联系,为更好的教育学生进行沟通。我经常和学生聊天,了解他们的想法。耐心教导不遵守纪律的学生,不要歧视他们,让他们感受到团体的温暖和老师的爱。作为班主任,我以身作则,每天早早来到学校,帮助学生学习和打扫卫生。老师应该首先做学生被要求做的事情,并且平等地对待他们。

总之,这个月我们班的班风和学风比上个月有了较大的改观。学生的集体荣誉感更强,学习热情更高,纪律卫生做得更好。

班主任月度工作总结7

忙的时候时间总是过得很匆忙。转眼间,一个月的时间到了总结回顾的时候了。四月份的工作总结如下:

第一,正规教育,常抓不懈。

这一个月,我加强了班级卫生和纪律的管理和监督。一个学生是不是好学生,不仅仅看他的成绩,更要看他的学习、生活、行为、习惯。所以在这一个月里,我经常去教室对他们进行突击检查,监督学生不要拿零食,检查教室是否开放通风,地面是否干净。结果发现很多问题,但这有利于解决问题。

两个。不应该忽视教育。

安全教育一直是学校工作的重要组成部分。我经常利用晨会和班会对学生进行安全教育。及时向学生沟通和反馈校内外的安全隐患,教育学生上下楼梯要靠右,不要互相追逐打闹,上课玩耍要小心。并在班里挑选几名安全监督员,监督不同时间段、路段的安全。做好五一假期前的安全教育工作,围绕“不去的地方,不玩的地方”主题开展安全谈心活动。同时要求学生不要早到校,放学后要及时回家。

第三,加强学生的思想教育

在学习上,几乎所有的同学,包括成绩好的同学,都一样。他们还是不主动学习,习惯了老师布置什么作业就写什么作业的坏习惯,老师不布置也不主动学习。在学习上表现出非常被动的局面。所以,在这一点上,我已经花了很多时间在班会和平时的英语课上对他们进行引导和督促。同时要教育学生如何学习,如何生活,如何做人,让他们在思想上有一个根本的认识和转变。

第四,进一步改进和完善班级管理制度。

这个月,我和我的学生一起设计了一个新的班级管理系统。比如规范图书的管理。定期评选班级文明进步之星,不断提高学生的学习自觉性。完善班干部管理制度,定期召开班干部会议,及时了解班级学生思想动态,不断改进管理方法。

第五,加强与学生家长的联系。

无论什么时候出现问题,都要及时通知家长,以便了解学生回家后的表现,让学校和家庭共同管理,共同行动

七、积极开展或参加各种活动。

1.鼓励学生积极参与手抄报评比活动,如消防安全、珍爱生命等。守法公民。推进新书等。

2.这个月,四川雅安发生了地震。让学生积极关注新闻,让学生在课堂上说说自己的感受。4月27日,鼓励学生捐款。

班主任月度工作总结8

工作就是这样。问题不断出现,问题不断解决。11月份又结束了,但是下面的问题也不容忽视。

首先要重点关注学生纪律问题。这是主要的课堂纪律:第一课堂纪律。说话是孩子的天性,但是安静的环境有利于提高学生的学习效率。我们的老师必须严格控制课堂纪律;还有,有时候教室不是很安静是个好现象。我们老师一定要注意,有没有学生走神,发呆,甚至在抽屉下面玩手机。这个对我们老师要求比较高一点,但是基本上这个问题在课堂提问的时候是可以“查”出来的。提问完了,扫描学生,可以发现那些眼神闪烁甚至逃避的学生肯定是害怕被问的,而他们害怕的原因一定是不认真。第一,把他的位置换到鼻子上,告诉他以后一定要坐在这里。比如杨新宇,一个新来的,坐在赵佳旁边后,学习相对努力,不可能说话。2.严厉警告批评。凡是想学习、想学好的学生,都会主动承认错误,改正错误;第三,应对策略华而不实,这些学生死耗子摸不着感冒,B班里更发如顾这种让人头疼的孩子!一般来说,我会跟他说:“你说话随便,我请你去王老师办公室,但是你自己能做完练习,中午打球就可以奖励你。两个你选一个吧!”结果上了一节课,效果还是挺好的。

其次,学生的做题习惯:解题速度慢,坐姿不好,桌面凌乱!这是一个需要我们老师不断提醒的问题。同步班的同学现在在习惯上有了很大的进步,但是只有周末来的同学在这一点上明显不如同步班的同学,习惯决定了学习成绩!教师在教学中一定不能忽视纠正学生行为习惯的过程!

第三,学生请假。天冷,所以很多学生请假。但是最近一个月有些同学请假的原因很简单:老师,我今天不能来上课了!还有:“老师,我身体不舒服,不能来了!”同样,我和赵老师商量过,所有家长都要给老师打电话请假,这样学生才能避免逃课。如果他们真的身体不适,也可以第一时间告诉父母,一举两得!

明年12月,在大家的共同努力下,希望我们的工作更加顺利!

班主任月度工作总结9

11月13日到潮石已经三周了,让人不禁感慨时光飞逝。现在想起来第一次来的时候,第一次去高二的理科班听专业导师讲课,不知所措。我害怕面对这个陌生的环境和这么多陌生的面孔。作为12班的实习班主任,我总觉得我和学生之间有隔阂,进不去。晁对教师的管理几乎是严格的。班主任的工作从早上6点20分开始,一直到晚上11点50分,除了下课,其他时间都要待在办公室。日程安排的很紧,但是过了几天,我就习惯了。相比大学里的散漫时光,每天都过得很充实,心也饱和了。超世的宿舍条件挺好的,但是刚开始15个人住两个房间有点挤,洗澡的问题比较困扰。食堂伙食四菜一汤,任何一餐都可以加。大鱼大肉对于吃惯了华师大食堂的我们来说还是挺丰富的。关于和队友的相处,虽然都是第一次见面,但是大家气质一致,很快就模仿一个老熟人,相处的很好。

我已经连续上课三周了。同一板块,听完老师们的课,各有千秋,风格独特。每节课听完后,我从课堂设计的角度总结了老师的课堂思路,发现即使同一节课有不同的思路,整个课堂结构也会完全不同。可见教学思路的确是衡量一堂课好坏的关键之一,这是实习以来的第一次教学经验。第二个体会是,不同的老师上课风格也会带来不同的课堂效果。即使是同样的内容和教学设计,不同的老师所营造的课堂氛围也会因其性格气质的差异而有所不同,直接影响学生对知识点的接受程度。第三种体验是通过课后为学生答疑获得的。潮老师会联系课本知识点补充更多的拓展知识,大部分同学会在课后自觉认真的复习,然后会对拓展的知识产生疑惑,或者会从中产生更多的求知欲。很多时候,他们已经被学生说得哑口无言,只能事后查阅大量资料来回答他们的问题。所以,我亲身经历的是课本的知识点。我们不仅要掌握它们,而且要牢牢地掌握它们。要学会发现问题,提出问题,从更多的方面去了解与知识点相关的拓展知识。遇到问题要整体考虑,不能只看到一个角落。

和学生相处,和别人打交道,我也受益匪浅。所以说实践真的很重要,只是纸上谈兵并不能真正让一个人成长。在接下来的一个月里,我们必须努力工作。

每月班主任工作总结10

秋天是一个收获的季节,秋天是一个忙碌的季节。秋天,我忙碌,辛苦,充实。

8月26日,新学期开始,华兴小学各项工作有条不紊的进行着。作为六年级班主任,语文老师,学校语文教研兼职组长,负责六年级的语文教学和班级管理。新学期各种学生竞赛的安排,全校语文老师的教研活动计划也落在我身上。

整个9月,我个人的基本工作如下:

1.9月1日,时隔两个月,潍城小学生汉字听写大赛再次被提上日程。作为指导老师,我组织全校130名学生参加了1日下午的初赛。预赛结束后,我审阅了所有参赛选手的试卷,从130多名学生中选出4名学生代表潍城区学校参赛。9月19日,在潍城区教育局组织的第二届中小学生规范汉字听写大赛“中国梦爱国情成才”中,我校参赛选手发挥出色,在24支参赛队伍中冲进前六,获得团体三等奖。其中,和高分别获得二、三等奖。

2.从9月11日开始,学校每周五一次的教研活动如火如荼,小范围的调研活动也陆续展开。我负责组织、协调、辅导全校1-6年级语文老师拟定和审核各年级小课题课题,以及项目计划的审核和总结。截止9月28日,经过加班加点,反复修改,与1-6年级老师交换意见,第一期小课题研究活动终于圆满结束。

3.9月16日,由于新升六年级,为适应临近毕业的学生新的心理和生理变化,积极应对初中考试,经过精心准备,我组织召开了以“充分准备,积极应对”为主题的全班学生和家长动员大会。

4.按照曹老师工作室的要求开展研究活动。我和张莉老师共同承担了三四年级阅读能力试卷的起草,重新审核了三四年级阅读书目推荐单,完成了个人介绍、两年计划、工作总结等。

5.9月23日,作为潍城区名师范玮琪工作室的导师,我遇到了区教研室检查组对我们工作室的年度考核。为了迎接这次检查,我按照文件要求认真准备了各种材料,按照评分表进行评分。同时,借此机会,我也召集同学们在画室开展了第一次活动,布置了本学期的工作计划,将各项工作落到了实处。

6.日常工作:根据学校的安排,我也做好六年级的班级管理和语文教学工作,根据学校各部门的要求,积极参加老师的各种听课评课和文体活动,组织学生参加各种学生活动。

回首九月,忙碌而充实,加班的中午和晚上,都显得那么甜蜜而温暖。虽然,我因为工作任务重,压力大,身体不好而退学,也吃过工作不好的苦,哭过,抱怨过……但此刻,我突然发现,一切都不重要了!经历了苦难,我变得更加坚强,经历了苦难,我变得更加成熟。我相信,虽然十月会更辛苦更累,但有一群和我一样热爱教育和语文教学的姐妹,我会一直坚持下去的!

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