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凌晨四点半的哈佛(白金珍藏版)_2400字

2022-11-22 15:42:53 读书笔记

很难知道怎么做。这本书里的鸡汤虽然好,但也不能贪一杯。它需要一双明察秋毫的眼睛来辨别真相,并根据其是否合适来使用它。正如书中所说,独立思考是关键。

[转]如果你是来学习的,那么我觉得你只需要看一下这篇节选。

如果你还不够信任我,那么,你只需要看一下书名,然后直接进入每一章的后面段落。

因为除了这些摘录,书里只有那些成功和鼓舞人心的老故事。

这些摘录虽然看起来是干货,只是提供了一套行为准则,但并没有告诉你真正怎么做。你需要自己考虑一下。

1.列一张“人生清单”,设定具体目标。

5.凡事讲究方法,少走或不走弯路。

1.下定决心,对自己说:“我已经决定采取行动,追求我的梦想。”

2.用笔写下你的梦想。

3.不要疑神疑鬼,不要耽误梦想。

4.选择三个梦想,先实现。

6.等等,等等,等等。

8.跨越生活的障碍

1.不要盲从权威,凡事多疑。

2.三思而后行,学会未雨绸缪。

3.多听听别人的意见,但自己做决定。

4.学会进一步思考。

1.尝试不同的东西,总有一个你喜欢的。

有时候兴趣不是天生的,是靠培养的

3.仔细想想或者请朋友亲戚探讨你的顾虑。

(1)兴趣是你闭上眼睛回忆往事的时候。除了娱乐,学习,游戏,能坚持一两个小时,依然不能自拔。你根本不会感到无聊或忘记时间。

(2)兴趣是一回事,多年不碰之后再去接触它,依然有同样的激情和热情。

(3)你可以不计名利,不计成败,但让你充满乐趣,愿意花时间去做的事,就是兴趣。

1.跳出父母期望的枷锁

2.不同的时期可以有不同的目标。

3.适当的选择和放弃,扔掉所有乱七八糟的想法。

4.学会比较,努力成功。

5.理想可以伟大,但必须坚定不移。

如何把勤奋当成一种习惯?

1.把努力奋斗的座右铭作为人生信条,时刻激励自己。

2.用自己的欲望激励自己

3.让勤奋成为一种习惯。

1.制定一个全面的学习计划,让自己心中有数。

2.安排好规律学习时间和自由学习时间。

3.根据自己的实际情况制定相匹配的学习计划。

制定计划时,应考虑以下学习现实:

(1)应该掌握什么样的知识,培养什么样的能力?

(2)每个学习阶段的规律学习时间和自由学习时间的安排是怎样的?

(3)我在学习上有哪些不足和漏洞?每个阶段要还多少“学习债”?

(4)学习计划应该如何与老师的教学进度有机协调?

1.一定要制定详细的计划

2.在最有精力的时候做最有挑战性的学习。

4.注意整体时间,也要利用零碎时间。

5.统筹安排课外学习时间。

6.寻找提高效率的方法。

2.让学习成为一件快乐的事情。

如何独立撑起自己的一片天空?

思维能力是通过三个阶段完成的:信息的接收,即信息的输入;信息处理;信息的表达,也就是信息的输出。因此,我们还需要做到以下几点:

(1)提高选择信息的能力。

(2)在处理信息时,做出不带偏见的正确判断。

(3)表达思想时要“准确有效”。

3.不要把叛逆当成独立。

1.结果比较法的成功与失败是由因果引起的。

2.行为惯性要求你在固定的时间做某件事。

3.不要和无所事事的人交往。

第一类是你梦想成为的成功的3354人,第二类是你可能想与之竞争的更强的同类3354人。

哈佛信条12思考和创新

3.认识到有时候创新本身就是一种奖励

8.克服阻碍创新的消极态度。

10.集思广益,激发新想法。

哈佛信条13智商和情商

1.充分了解自己,建立足够的自信。

2.提高自控能力,学会管理情绪。

3.注意他人的情绪,理解他们的态度。

要宽容豁达,不要斤斤计较

1.尊重他人,无论新旧。

2.欣赏别人,学会欣赏,懂得欣赏。

3.宽容他人,开阔心胸。

5.平等,不分地位和等级,才是真正的以人为本。

6.沟通,敢于沟通,勤于沟通,善于沟通。

7.信任,成功合作的基石

9.个性,坚持自己的特色,都是为了与众不同。

10.热心帮助身边的每一个“短板”。

11.团队利益至上。

13.超越自我的团队意识。

1.挑前座,学会当众讲话。

2.练习面对别人,学会微笑。

3.将你的行走速度加快25%

4.自我心理暗示,“我能行”、“我很棒”、“我能做得更好”

6.和自信的人接触。

7.当你怯场的时候,不妨说实话,冷静一下。

1.从小事做起,在实践中锻炼意志品质。

2.培养不屈不挠的精神,以达到目标,不怕困难。

3.做自己不感兴趣但有长远意义的事情。

3.平时给自己设置一些挫折情境。

1.自律,即遵守戒律,施加自我约束。

首先,把你要做的事情排序,然后按照这个顺序去做。

第二,把建立自律的生活方式作为长期目标。

第三,去掉别人的奖励,挑战自己的借口。

第四,注重结果。

2.责任,就是让自己与社会紧密结合。

3.专注,就是专注眼前的事情。

珍惜荣誉,不为荣誉所累,这才是我们应该学习的对待荣誉的正确态度。

真正的荣誉是什么?是人们心中升起的对你的精神、道德、人格的尊重和认可,是奖状、勋章无法表达的。

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